História e Literacias da Informação

O Dicionário Biográfico Parlamentar, recentemente publicado pela Imprensa de Ciências Sociais, constitui uma obra de referência fundamental.
As evidências, no entanto, mostram que poucas bibliotecas escolares a possuem e poucos são os professores e alunos que a consultam.
A biblioteca da Escola Secundária Gabriel Pereira não só adquiriu a obra, como através dos meios que possui produziu um tutorial em suporte vídeo - no contexto da oficina de formação "A utilização das TIC na aula de história" -, que mostra como deve ser utilizada.
Como exemplo de utilização, no contexto do programa do 12º ano, é abordada uma das figuras mais proeminentes do Estado Novo: António Ferro, um dos responsáveis pelo sector da propaganda do governo presidido por António de Oliveira Salazar.

Metodologia de Trabalho

A disciplina de história, ao nível do ensino secundário, implica o domínio de competências em informação. Conhecer e saber aplicar a metodologia básica para pesquisa, tratamento e síntese de informação, é por isso da maior relevância.

Para o ajudar, tanto na organização do seu trabalho diário como na preparação de trabalhos de pesquisa, foi desenvolvida no âmbito da oficina de formação "As TIC na sala de aula de história" uma apresentação das seis etapas que deve ultrapassar até à obtenção do resultado final.

Metodologia, Pesquisa e História

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Johannes Vermeer

Leia o livro e veja o filme. A biblioteca, que já possuía o filme, adquiriu recentemente o livro sobre o qual foi escrito o guião.

O livro pode enquadrar-se na categoria de romance histórico e permite revisitar o período em que o pintor Joannes Vermeer produziu algumas das suas principais obras. Do ponto de vista cronológico a acção decorre na segunda metade do século XVII, um período determinante na história da pintura europeia.

Uma boa recensão critíca ao livro de Tracy Chevalier pode ser encontrada aqui e m resumo imagético do trabalho de Vermeer pode ser encontrado aqui.

No slideshare encontrará uma apresentação especialmente desenvolvida - no contexto da oficina de formação "A utilização das TIC na aula de história" - para enquadrar o filme.

Rapariga com Brinco de Pérola de Peter Webber

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De seguida é disponibilizado um pequeno vídeo que ilustra bem o mistério de se esconde por detrás de alguns dos retratos clássicos da pintura europeia dos séculos XVI (Leonardo e a Gioconda, por exemplo) e XVII, como é o caso reportado, que podem ter inspirado tanto o realizador Peter Webber, como a escritora Tracy Chevalier.

Uma espécie de romance, um livro consultado e lido ávidamente por vários alunos da turma G do 10º ano, no contexto da rubrica programática relativa ao período de expansão do império.

Pode encontrar este livro disponível na biblioteca da Gabriel Pereira.


"O império romano foi criado e mantido através do seu exército, uma das mais eficazes e poderosas forças militares em toda a História, e do engenho e arte dos seus generais. De Scipio, Africanus que combinava o misticismo com uma determinação de ferro; a Aemilius Paullus, o conquistador da Macedónia; a Caesar, um líder agressivo e carismático, até Trajano o último grande conquistador, o historiador militar Adrian Goldsworthy narra, através destes generais, a história do Império Romano, a evolução do seu exército e do sistema político que o dirigia. De vitória em vitória, de conquista em conquista, estes generais foram figuras fundamentais na história de Roma. As suas tácticas, capacidade de liderança e decisões estratégicas marcaram durante séculos a arte da guerra. Mas, muitas vezes os homens que comandavam legiões dominavam também o Estado em tempos de paz." [http://www.esferadoslivros.pt/livros.php?id_li=%2074. Disponível em 26.6.2009]

Pode visualizar também a reconstituição de uma das batalhas mais emblemáticas do conflito que opôs Roma aos Partos(legendas em castelhano)

A Casa do Pó; Portugal, a Inquisição, o Mundo Moderno

Ler história em forma de romance: conteúdos relacionados com a contra-reforma e a sua face cruel - a Inquisição. O romance de Fernando Campos parte de um personagem que "desconhece a sua ascendência e origem. Só um medalhão que traz ao peito desde sempre o pode levar a descobrir quem é. Um enigma humano e verdadeiro passado em Portugal no século XVI" Fernando Campos (n. 1924), A Casa do Pó (1986; 7.ª edição, 1991)

Os reflexos da acção repressiva da inquisição em Portugal continuam a ser objecto de grande polémica, sobretudo porque os historiadores admitem que terá influenciado o desenvolvimento do país, não só enquanto existiu mas também nos séculos posteriores.
Os média têm sido o espelho do debate que permanece. Parta do vídeo infra para a leitura do excelente romance de Fernando Campos. Também este livro pode ser requisitado na biblioteca....